Ich bin ein Frosch

Aufbau Material, Vorbereitung Räumlichkeit, Gruppenaufteilung
	Sitzmöglichkeiten
So gewinnt man – Ziel des Spiels
	Das Ziel ist es, Spaß zu haben.
Regeln und Regelverstöße
	Refrain und Strophe wechseln sich jeweils ab. Refrain: Ich bin ein Frosch, quak, quak (bei quak, quak eine Klappbewegung mit der Hand machen) ×3 Ich bin ein Frosch (kurze Pause) – Kein Quak (bei „kein Quak“ den Zeigefinger erheben) Strophen: 1. Kommt ne Mücke, Mücke, Mücke (bei „Mücke, Mücke, Mücke“ mit dem Zeigefinger eine „Umherschwirrbewegung“ machen) ×2 Mach ich happ (bei happ eine Schnappbewegung mit dem Mund machen) Mmmm, Mücken schmecken leeecker (mit der Hand über den Bauch reiben) 2. Kommt ne Wespe, Wespe, Wespe (bei „Wespe, Wespe, Wespe“ mit dem Zeigefinger eine „Umherschwirrbewegung“ machen) ×2 Mach ich happ, pfä (bei happ eine Schnappbewegung mit dem Mund machen, bei „pfä“ so tun als würde man was ausspucken) Bäää, Wespen schmecken gaaar nicht (Kopf schütteln, angewiedert schauen)

Altersgruppe	0-5 Jahre, 6-10 Jahre, 11-13 Jahre, ab 14 Jahren
Gern gespielt bei	EJ Bad Endorf – Aschau
Gruppenphase	Orientierungsphase, Vertrautheitsphase
Materialeinsatz	kein Material nötig
Personenanzahl	2, 5, 10, 15, 20, 25, 30, 40, 50
Raum/Fläche	digitaler Raum, kleiner Raum, großer Raum, sehr großer Raum, Außengelände ohne Hindernisse, Wiese, Fußballplatz
Spielzeit in Minuten	5, 10
Kontaktlos	ja

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